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Des ateliers de design collaboratif sur la transformation digitale de l'enseignement supérieur

Sur la base du référentiel du CNNum sur la transformation numérique de l’enseignement supérieur, Thierry Mandon lance un cycle de codesign de la transformation. Un appel à projets permettra d’identifier en parallèle 4 et 6 initiatives pionnières qui se partageront une enveloppe  de 8 millions d’euros. L’évolution de la pédagogie et les nouveaux lieux comptent parmi les sujets centraux de ces initiatives.
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Des ateliers de design collaboratif sur la transformation digitale de l'enseignement supérieur
Des ateliers de design collaboratif sur la transformation digitale de l'enseignement supérieur © Pascal Guittet

Le 24 mai 2016, le Conseil national du numérique (CNNum) a remis à Thierry Mandon, secrétaire d’état chargé de l'Enseignement supérieur et de la recherche, son rapport sur la transformation numérique de l’Enseignement supérieur avec un référentiel associé. Le ministre annonce le 2 septembre, conjointement avec le CNNum, la poursuite du travail collaboratif sur ce dernier.

Entre octobre et décembre 2016, une dizaine d’ateliers conçus avec des designers et animés par le CNNum, réuniront successivement les acteurs concernés parmi la conférence des présidents d’université (CPU), la conférence des grandes écoles (CGE), la conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieur (CDEFI), l’EdTech, le tiers secteur, la très récente association des vice-présidents numérique d’université, etc.

 

Impliquer les têtes de pont du numérique de l’enseignement supérieur

 

"Le référentiel du CNNum avait été produit à partir de l’observation d’initiatives de terrain, comme le rappelle le cabinet de Thierry Mandon. Mais il n’y avait pas les têtes de pont du numérique des différents établissements et institutions." Cette fois ce sont les entités en charge du numérique dans chacune des conférences qui seront impliquées. Le premier atelier sera d’ailleurs porté directement par le ministère lui-même. Et l’administration co-animera même avec le CNNum les groupes de travail suivants. Les vice-présidents du numérique des universités ont souhaité participer, et travailler sur la gouvernance de la transformation. Plus globalement, le thème de chacun des ateliers n’est pas encore défini.

UN LABORATOIRE DE DESIGN COLLABORATIF DES POLITIQUES PUBLIQUES


L’idée est à la fois de faire travailler ensemble la communauté de l’enseignement supérieur sur la place de l’université dans le numérique. Mais c’est aussi, selon le communiqué, un "laboratoire pour le design collaboratif des politiques publiques." Autrement dit, le CNNum et le ministère espèrent que de ces travaux sortiront des outils applicables de façon générique à l’université, voire à l’évolution des politiques publiques.


8 MILLIONS D’EUROS POUR 4 À 6 PROJETS PIONNIERS


En parallèle, et dans le même objectif, le ministère lance un appel à projets Développement d’universités numériques expérimentales (Dune). Il s’agit pour lui d’identifier pour en accélérer le développement, des projets pionniers sur les thèmes principaux identifiés dans le référentiel du CNNum : les lieux d’apprentissage, les contenus pédagogiques et les données, la recherche sur l’éducation, les services numériques et les modèles économiques. 8 millions d’euros seront alloués à 4 à 6 projets. Le ministère et le CNNum posent comme conditions préalables qu’il s’agisse d’une "transformation numérique massive et multidimensionnelle des cursus", et l’engagement des porteurs de projets à partager  leur expérience avec la communauté de l’enseignement supérieur. "Nous souhaitons valoriser le potentiel de transformation systémique de l’enseignement, affirme Thierry Mandon. Cela peut être un projet de classe inversée, mais à condition qu’il porte la vision d’une transformation plus globale."

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